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Référentiel des attendus d'apprentissages disciplinaires
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Glossaires
Critères de qualité d'un bon programme
L'étape de spécification
L'étape de conception préliminaire
L'étape de conception détaillée
L'étape de codage
Le cycle en V
Le pseudo code utilisé à l'INSA
Schémas et instructions
Fonction et procédure
Complexité
Récursivité
Tris itératifs
Tris récursifs
Le support de cours dans son intégralité
Exercices de remise à niveau
Correction des exercices de remise à niveau
Un langage modulaire
Les instructions
Les types simples
Les types complexes
Les fonctions
Les entrées/sorties et fichiers
Allocations statiques, allocations dynamiques
QCM sur le C
QCM sur les TAD
QCM sur les collections
QCM sur les SDD
QCM sur la conception des collections
Exercices de TD
LaTeX
GCC-DDD
Benchmark d'algorithmes
BenchmarkMultiplication.tgz
Jeu de la vie
PDF du sujet jeu de la vie
Source à compléter
Evaluation du jeu de la vie
Calculatrice
PDF du sujet calculatrice
Source à compléter
Serpent
PDF du sujet Serpent
MIEUX APPRENDRE & ÉTUDIER : les (vraies) techniques scientifiques
Les CARTES MENTALES (mind map) : écrire et prendre ses notes autrement
Règles de programmation pour le développement sécurisé de logiciels en langage C (document proposé par l'ANSSI)
Visualisation du fonctionnement d'algorithmes 1
Visualisation du fonctionnement d'algorithmes 2
Une vidéo présentant le b.a.ba de Git
"Git de survie" par Jean-Baptiste Louvet
Git Cheatsheet
Un cours (vidéo) sur Doxygen
Une vidéo tutorielle présentant Doxygen
Une vidéo tutorielle (en anglais) présentant Doxywizard (aide à la création de fichier de configuration Doxygen)
MIEUX APPRENDRE & ÉTUDIER : les (vraies) techniques scientifiques ►